Startseite Projekte/Veranstaltungen Informationstag 2010
|
 |
 |
|
Samstag, 20. November 2010
|
|
Zahlreiche Viertklässer mit ihen Eltern nahmen den Informationstag zum Anlass, sich über die neuen Fächer und Bildungswege zu informieren. Dies wurde ihnen durch Vorträge, Gespräche, künstlerische Aufführungen und zahlreiche Workshops ermöglicht. Bei Führungen durch unser Gebäude konnte man sich auch bei der Schulleitung direkt informieren und direkt Fragen klären.
|
 |
|
|
|
Über die am häufigsten gewählte erste Fremdsprache Englisch konnte man sich bei Frau Memmer und Frau Reinert informieren und gleich erste "englische Gehversuche" unternehmen. |
Im Biologiesaal konnte man unter der Anleitung von Frau Pfirrmann und Frau Vierengel-Blum u.a. Versuche, welche dem neuen Fach Nawi (Naturwissenschaften) entnommen wurden, selbst ausprobieren. |
Das Fach Deutsch päsentierte sich mit Fabeln, dem Rechtschreibkorrektor und den rasenden Reportern der Schülerzeitung. Begleitet wurden diese Projekte von Frau Anton, Herrn Dauber und Frau Schiller. |
|
|
|
|
Beim Instrumentenparcours konnte man Instrumente kennen lernen und auch selbst ausprobieren. |
Der Erwerb des Brennerführerscheins und anschließendes Flammenfärben wurden von Frau Dilger, Frau Hildebrandt und Frau Steinmetzin Chemie bzw. Mathematik/Naturwissenschaften angeboten. |
Frau Drumm gewährte mit ihrer Gruppe Einblicke in das Technische Zeichnen. |
|
|
|
|
Herr Schmitt präsentierte sein Fach Mathematik spielerisch und anschaulich für die jungen Besucher - auch am PC. |
Frau Kölsch und Herr Wahl zauberten einen Hauch von Frankreich in den Klassensaal und luden zum Erlernen der ersten französischen Vokabeln ein. |
Auch unsere Bibliothek - heute betreut von Frau Roos - war zu bewundern. Grundschüler können ihr Projekt Lesespaß mit "ANTOLIN" bei uns weiterführen und bei den Lesescouts mitarbeiten. |
|
|
|
|
|
Entspannen und Informationen verarbeiten konnte man bei Kaffee und Kuchen im Cafe des Schulelternbeirats. An dieser Stelle ergeht ein herzliches Dankeschön an alle HelferInnen und alle BäckerInnen der leckeren und vielfältigen Kuchen!!!
|
|
|
|
Für Entspannung und ein Schmunzeln auf den Lippen sorgte die Theater-AG unter der Leitung von Frau Müller. Sketche von Loriot und der Familie Heinz Becker wurden gekonnt dargeboten:
|
|
|
|
Außerdem waren Eltern und Schüler eingeladen zu
|
|
 |
Präsentation der Schule durch LehrerInnen, SchülerInnen und Schulleitung |
 |
Information über die pädagogische Begleitung beim Übergang von der Grundschule in die Gemeinsame Orientierungsstufe von Mannlich-Realschule und Hofenfelsgymnasium |
|
|
Sie konnten
|
|
 |
Informationen über die Bläserklasse, die Musikklasse und die jahrgangsbezogenen Projekte erhalten |
 |
an einer Führung durch das Schulgebäude teilnehmen |
 |
sich durch Schulleitung, Pädagogische Leiterin, Lehrkräfte und Schulelternbeirat beraten lassen |
 |
im Foyer bei Kaffee und Kuchen sich stärken |
 |
neue Fächer selbst aktiv erleben |
|
|
 |
 |
-
|
|
|
|
|
|
Klassenstufe 5/6 |
Französisch bilingual oder Englisch |
Projekte: |
|
|
Musikklassen |
Kennenlernwoche |
|
|
Bläserklasse |
Schülerpatenschaften |
|
|
Percussionklasse |
Methodentraining |
|
|
|
Kommunikationstraining |
|
zusätzlich ab Klassenstufe 6 |
2. Fremdsprache Englisch, Französisch, Latein oder ein anderes Wahlpflichtfach |
Spielfest |
|
|
SchülerInnenmit Französisch als erster Fremdsprache werden ab der 5. Klasse durch zwei Stunden Zusatzunterricht soweit gefördert, dass sie ab Klasse 7 am bilingualen Unterricht im Hofenfelsgymnasium teilnehmen können. Sie müssen ab Klasse 6 als zweite Fremdsprache Das Wahlpflichtfach Englisch belegen.
SchülerInnen mit Englisch als erste Fremdsprache haben ab Klasse 6 im Wahlpflichtfach die Möglichkeit, sich für Französisch (vierstündig) oder ein anderes Wahlpflichtfach zu entscheiden. Die möglichen Wahlpflichtfächer werden im Laufe der 5. Klasse bekannt gegeben.
SchülerInnen mit Freude am Musikunterricht können mit anderen musisch begabten Kindern in einer Musikklasse oder Bläserklasse oder Percussionklasse (jeweils vier Wochenstunden Musik) ihre musikalische Begabung weiter ausbauen.
|
|
|
Klassenstufe 9/10 |
2. Fremdsprache Englisch oder Französisch |
Projekte: |
|
|
oder |
Berufsorientierung |
|
Wahlpflichtfächer |
Wirtschafts- und Sozialkunde |
Bewerbungstraining |
|
|
Mathematik/Naturwissenschaften |
Schulpartnerschaften |
|
|
Informationstechnologie |
Schülerstreitschlichtung |
|
|
Sozialpädagogik |
|
|
|
MusiKunst |
|
|
|
|
Klassenstufe 7/8 |
2. Fremdsprache Englisch oder Französisch |
Projekte: |
|
|
oder |
Sucht- und Gewaltprävention |
|
Wahlpflichtfächer |
Textverarbeitung |
Schülerstreitschlichtung |
|
|
Mathematik/Naturwissenschaften |
Förderung der Schülerpersönlichkeit |
|
|
Bildn. Gestalten/Werken |
Schulsanitätsdienst |
|
|
Familienhauswesen |
|
|
|
Technisches Zeichnen |
|
|
|
Musik |
|
|
Druckbare Version
|
 |
|
 |
 |
 |